Projekt „Szerokie horyzonty” jest realizowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego w partnerstwie z Lokalną Grupą Działania „Perła Jury” w okresie od 1.09.2020r. – 30.10.2021r.

Celem projektu jest przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu i zapewnienie równych szans społeczno-zawodowych 30 osobom (18K, 12M)zagrożonym ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, które zamieszkują na terenie 9 gmin, które wchodzą w skład LGD „Perła Jury”. Dla uczestników projektu przewidziane jest kompleksowe wsparcie w zakresie aktywizacji i odbudowy umiejętności społecznych i zawodowych. Dla każdego z uczestników zostanie opracowana ścieżka reintegracji, uwzględniająca diagnozę aktualnej sytuacji uczestnika, jego potencjał i predyspozycje, a także potrzeby.

Zasięg terytorialny projektu obejmuje 9 gmin: Irządze, Kroczyce, Pilica, Ogrodzieniec, Poręba, Szczekociny, Włodowice, Żarnowiec, Łazy.

W ramach projektu uczestnik może skorzystać z dostępnego wsparcia: doradztwa zawodowego, konsultacji psychologicznych, pośrednictwa pracy oraz stażu lub szkolenia.

Wartość projektu: 443 740,63 zł.

Dofinansowanie projektu:  421 553,60 zł.

Wartość środków EFS: 377 179,53 zł.

 

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego

na lata 2014 – 2020.

 

Dokumenty do pobrania:

 

 

 

 

Projekt ,,Krok do kariery” jest realizowany przez Lokalną Grupę Działania „Perła Jury” w partnerstwie z Centrum Rozwoju Lokalnego w okresie

od 01-05-2020 do 30-04-2022

Celem projektu jest przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu i zapewnienie równych szans społeczno-zawodowych 45 osobom  zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym z obszarów gmin Łazy, Poęba Zawiercie. Dla uczestników projektu przewidziane jest kompleksowe wsparcie w zakresie aktywizacji i odbudowy umiejętności społecznych i zawodowych poprzez wypracowanie Programu Aktywności Lokalnej.

W ramach projektu przewidziane są działania o charakterze społeczno-środowiskowym oraz zawodowym (staże, szkolenia, pośrednictwo pracy, doradztwo zawodowe).

Wartość projektu : 652 240,00 zł.

Wartość dofinansowania: 619 628,00 zł.

Wartość środków EFS: 554 404,00 zł.,

 

Dokumenty do pobrania:

 

 

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014 – 2020.

Projekt „Obywatel senior” adresowany jest do osób powyżej 60 roku życia, zamieszkujących powiaty:  bielski (gminy: Szczyrk, Czechowice-Dziedzice, Wilamowice, Bestwina, Buczkowice, Jasienica, Jaworze, Kozy, Porąbka, Wilkowice) , cieszyński (gminy: Brenna, Chybie, Cieszyn, Dębowiec, Goleszów, Hażlach, Istebna, Skoczów, Strumień, Ustroń, Wisła, Zebrzydowice) i miasta Bielsko-Biała.

W ramach projektu przewidziano:

a) Szkolenia „Obywatel Senior” – obejmować będą realizacje 2 trzydniowych wyjazdowych szkoleń dla łącznie 50 (20 osób z powiatu bielskiego, 24 osoby z powiatu cieszyńskiego oraz 6 osób z miasta Bielsko-Biała) osób powyżej 60 roku życia.  Tematyka  prowadzonych  szkoleń obejmować będzie m. in.: prace w grupach, diagnozę lokalnych problemów społecznych i obywatelskich, komunikacje i konsultacje społeczne, elementy warsztatów ożywienia obywatelskiego, motywacje oraz angażowanie seniorów w prace społeczną, planowanie inicjatyw i ich właściwą realizacje, sztukę osiągania celów, planowanie długofalowe i strategiczne, zdobywanie poparcia dla inicjatyw seniorskich, pozyskiwanie środków na działalność dla seniorów, zagadnienia prawa administracyjnego ukierunkowanego na rady seniorów, media społecznościowe dla seniora (jak korzystać i promować idee w mediach społecznościowych). Udział w szkoleniach jest darmowy, a koszty zakwaterowania i wyżywienia pokrywane są z środków przewidzianych na realizację projektu.

b) Utworzenie i obsługę „Poczty Obywatelskiej” – na terenie objętym projektem zostanie utworzonych 50 punktów „Poczty Obywatelskiej” (po 2 punkty w każdej gminie oraz 6 punktów w Bielsku-Białej). Punkty „Poczty Obywatelskiej” zostaną zlokalizowane w miejscach publicznych często odwiedzanych przez seniorów. W każdym punkcie zostanie wystawiona specjalna skrzynka, do której seniorzy będą mogli wrzucać karteczki z postulatami oraz spostrzeżeniami na temat bieżących spraw społeczno-politycznych.  Swoje postulaty i spostrzeżenia seniorzy będą mogli przekazywać w sposób anonimowy lub zostawiając informacje kontaktowe, które umożliwią pozyskanie dodatkowych informacji o zgłaszanym postulacie.  Cyklicznie wszystkie skrzynki będą otwierane, pozyskane informacje będą analizowane i prezentowane w formie raportów. Pozwoli to w sposób bez kosztowy pozyskać informacje o sytuacji seniorów w danej gminie.

c) Warsztaty „Aktywny Senior” – realizowane będą z udziałem uczestników Szkoleń „Obywatel Senior”, którzy będą uczestniczyć w nich w ramach wolontariatu. Warsztaty realizowane będą w każdej gminie powiatów objętych projektem oraz w Bielsku Białej. W warsztatach weźmie udział min. 250 osób po 10 osób z gmin objętych projektem oraz 30 osób z Bielska-Białej.

Warsztaty zostaną przygotowane przy udziale grupy seniorów uczestniczących w szkoleniach Obywatel Senior. Pomogą oni w zorganizowaniu warsztatów w swojej gminie m. in. poprzez: rekrutacje pozostałej części uczestników warsztatów, przygotowanie i realizacje planu promocji warsztatów w środowisku lokalnym, przygotowanie i zaproszenie przedstawicieli środowiska lokalnego, przygotowanie zaplecza technicznego warsztatów. Będą również pełnić rolę asystentów techniczno-merytorycznych, tj. motywować innych do pracy, przygotowywać arkusze do pracy w grupach itp. W każdej gminie w warsztatach weźmie udział około 10 zainteresowanych osób. Będą to zarówno seniorzy uczestniczący wcześniej w szkoleniach Obywatel 60+ jak również przedstawiciele środowiska lokalnego np. przedstawiciele Rady Seniorskiej oraz dotychczas niebiorący udziału w projekcie seniorzy. W każdej gminie warsztaty odbywać się będą przez 2 dni, Każdy dzień obejmować będzie 6 godzin warsztatów. W każdej gminie odbędzie się więc łącznie 12 godzin warsztatów. Tematyka warsztatów obejmować będzie m. in.: Diagnozę problemów lokalnych i zasobów jakimi dysponuje dana gmina, Tworzenie propozycji inicjatyw lokalnych w oparciu o diagnozę problemową, ich opracowanie i wybór najlepszych inicjatyw do realizacji w środowisku lokalnym, sztuka prowadzenia dialogu obywatelskiego, metody prowadzenia dialogu, struktura prowadzenia konsultacji, jak prowadzić konsultacje społeczne, jak wspierać seniorów w inicjatywach społecznych, planowanie strategiczne – długofalowe myślenie o rozwiązywaniu problemów. Podczas warsztatów uczestnicy wypracują co najmniej 1 inicjatywę, jaka powinna zostać zrealizowane w gminie, którą uczestnicy reprezentują. Podczas warsztatów jako materiały pomocnicze wykorzystane zostaną raporty z informacji pozyskanych z Poczty Obywatelskiej, które przygotują seniorzy uczestniczący w szkoleniach Obywatel 60+.  Działanie przyczyni się do zwiększenia wiedzy i umiejętności członków środowisk Lokalnych w tym Rad Seniorskich z zakresu: prowadzenia dialogu obywatelskiego, metod pozyskiwania wiedzy o problemach seniorów od nich samych i ich otoczenia, umiejętnego planowania i wyznaczania ambitnych celów strategicznych służących środowisku lokalnemu w tym w szczególności seniorom – rozwiązującym ich problemy, odpowiadających ich potrzebom. Działanie przyczyni się do podniesienie wiedzy i umiejętności członków Rad Seniorskich, UTW oraz środowiska seniorskiego i ich otoczenia z zakresu: właściwego prowadzenia diagnozy problemów i zasobów lokalnych jako punktu wyjścia do tworzenia projektów obywatelskich, tworzenia uzasadnień potrzeby realizacji projektu, identyfikacji grup docelowych, właściwego określania i sprawdzania logiki interwencji w projekcie, właściwego sporządzania opisu projektu w tym harmonogramu i budżetu.

 

Do udziału w projekcie  będzie można się zgłaszać indywidualnie za drogą elektroniczną za pośrednictwem formularza rejestracyjnego.

 

W razie jakichkolwiek pytań jesteśmy do Państwa dyspozycji.

Zapraszamy do kontaktu!

Osoba kontaktowa: Adam Bieńkowski

tel.: +48 32 494 13 19

e-mail: a.bienkowski@crl.org.pl

 

 

 

 

 

 

 

 

 

_____________________________________

Dokumenty do pobrania

_____________________________________

Deklaracja uczestnictwa w projekcie „Obywatel senior”

 

Andrzej Dudkiewicz ma 42 lata. Od 21 lat jest funkcjonariuszem policji. Zawsze chciał być policjantem, by pomagać innym potrzebującym i spieszyć z pomocą.

W zawierciańskiej Policji służy od 2004 roku. Obecnie na stanowisku specjalisty dochodzeniowo-śledczego wydziału kryminalnego.

 

5 listopada 2019 r. doznał krwotoku mózgowego do półkul, w następstwie czego ma niedowład lewostronny. Od tego dnia do lutego 2020 roku przebywał w Szpitalu Powiatowym w Zawierciu.  Obecnie przebywa w domu, gdzie odbywa prywatną, kosztowną rehabilitację.


Kiedy doszło do zdarzenia był sam w domu i gdyby nie wizyta członka rodziny, dziś mogłoby już nie być Andrzeja z nami. W szpitalu na oddziale rehabilitacyjnym stawiał pierwsze kroki. Obecnie do porusza się przy pomocy tzw. „trójnogu”.  Wymaga stałej rehabilitacji, by usprawnić poruszanie się.

Rehabilitacja ta jest niezwykle kosztowna. Miesięczny turnus rehabilitacyjny to kwota około 20 000 zł. Sam nie jest w stanie pokryć kosztów rehabilitacji.

„Dlatego też proszę wszystkich ludzi dobrego serca o wsparcie finansowe, za co z góry dziękuję.” – Andrzej Dudkiewicz

Andrzej niejednokrotnie brał udział w akcjach charytatywnych na terenie powiatu zawierciańskiego, wspierając potrzebujących.

Im wcześniej Andrzej rozpocznie rehabilitację, tym większe są szanse na odzyskanie sprawności. Proces rehabilitacyjny może trwać nawet 3 lata.

Największym marzeniem Andrzeja jest powrót do sprawności, która umożliwi mu pomaganie innym, tak jak to robi od wielu lat.

Kochani, wspólnymi siłami możemy pomóc człowiekowi, który od ponad 20 lat każdego dnia dbał o nasze bezpieczeństwo.  Czas by dobro, którym obdarował tak wiele osób, wróciło do niego. Za każde wsparcie, wpłatę i udostępnienie wpisu – bardzo dziękujemy! #RazemDlaAndrzeja

 

 

Projekt adresowany jest do 3 grup wiekowych: dzieci w wieku przedszkolnym (3-9 lat), uczniów szkół podstawowych i średnich (10-18 lat), a także do dorosłych i seniorów (osób w wieku 19+). W ramach „Mobilnej Poradni Ekologicznej” zostanie zorganizowanych łącznie 30 spotkań – dla 20 osobowych grup – o charakterze edukacyjnym.  Tematyka każdego spotkania będzie dostosowana do wieku uczestników. Każde spotkanie będzie składać się dwóch części. W pierwszej – wykładowej uczestnicy będą wprowadzani w tematykę spotkania. Prelekcja będzie odbywać się z wykorzystaniem audowizualnych pomocy dydaktycznych, które wpływając na zmysły odbiorców pozwolą osiągnąć lepsze rezultaty edukacyjne. W drugiej części spotkania odbędą się zajęcia warsztatowe. Każde z 30 organizowanych spotkań w ramach „Mobilnej Poradni Ekologicznej” będzie trwać około 240 minut.

Motywem przewodnim Mobilnej Poradni Ekologicznej (MPE), który pozwoli osiągnąć zakładany cel będzie budowanie świadomości ekologicznej w  duchu odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze, roli człowieka w przyrodzie, jak i roli przyrody w życiu człowieka. Prezentowane i omawiane będą wzajemne relacje człowiek – przyroda, przyroda – człowiek, jako nierozerwalna więź gwarantującą równowagę w środowisku. W ramach MPE uczestnicy nabędą wiedzę nie tylko teoretyczną z zakresu szeroko pojmowanej świadomości ekologicznej, ale i także praktyczną, która pozwoli im z jednej strony stać się niejako miłośnikami i strażnikami przyrody, a z drugiej w sposób zrównoważony korzystać z zasobów przyrodniczych.

Na potrzeby „Mobilnej Poradni Ekologicznej” zostaną opracowane 3 filmy edukacyjne (po jednym dla każdej grupy wiekowej), które dzięki zastosowaniu metod edukacyjnych dostosowanych do wieku odbiorców będą prezentować proekologiczne zagadnienia w sposób ciekawy i przystępny.  W ramach MPE zostaną opracowane  gadżety ekologiczne.  Wydrukowanych zostanie 3000 broszur edukacyjnych ( po 1000 dla każdej grupy wiekowej). Książeczki będą wykorzystywane podczas zajęć warsztatowych oraz będą nagrodami w konkursie internetowym. Pozostała ich część trafi do gmin z powiatów objętych realizacją przedsięwzięcia.  Uczestnicy warsztatów otrzymają opracowane i przygotowane na potrzeby akcji gry memory i torby ekologiczne.

Obszary tematyczne Mobilnej Poradni Ekologicznej

NATURA-lnie mocni – uczestnicy zostaną zapoznani ze środowiskiem przyrodniczym obszaru i ich miejscowości (powiatu), ze szczególnym zwróceniem uwagi na to co najcenniejsze – najmocniejsze strony środowiska przyrodniczego miejsca ich zamieszkania. Zaprezentowane zostaną najważniejsze problemy na linii człowiek – przyroda (tj. wpływ przemysłu, antropopresja, nielegalne wyrzucanie odpadów itp.), a także dobre praktyki dotyczące tego jak zminimalizować negatywne oddziaływanie na środowisko, które każdy z uczestników może podjąć samodzielnie (tj. nasadzenia zieleni, ogrody deszczowe, właściwa segregacja odpadów i zero waste, elektromobilność, ekologiczne źródła energii itp.). W ramach części wykładowej uczestnicy zostaną także zapoznani z tym jakie korzyści daje nam przyroda i środowisko, od tych najbardziej ogólnych jak produkcja tlenu, możliwość aktywności na łonie przyrody po bioróżnorodność, obieg materii w przyrodzie, pozytywny wpływ na nasze zdrowie (fizyczne i psychiczne). Omówione i  zaprezentowane zostaną gatunki roślin, które od wieków są i były wykorzystywane przez ludzi w medycynie, ziołolecznictwie, kosmetologii, a także te z których części, kwiatów lub owoców ludzie sporządzali przetwory czy potrawy. W ramach części warstwowej zostaną zaprezentowane wybrane gatunki roślin, które mają dobroczynny wpływ na zdrowie człowieka, a które każdy z uczestników może spotkać wokół domu, podczas wycieczki do lasu czy na łąkę (wraz z omówieniem ich właściwości tj. wzmocnienie odporności, korzystnym wpływem na różne dolegliwości), zarówno zielnych, jak i krzewów i drzew tj. pokrzywa, macierzanka piaskowa, rumianek, tymianek, podbiał, melisa, mięta, dziurawiec, lawenda, słonecznik, koper, lipa, świerk, brzoza, dzika róża itd.. Rośliny będą prezentowane w zależności od pory roku i dostępności danych gatunków, w pierwszej kolejności będą to rośliny z upraw ekologicznych, w drugiej pozyskane ze środowiska naturalnego (żaden z gatunków nie będzie gatunkiem chronionym czy rzadko występującym w naszym kraju). Uczestnicy będą mogli w ramach warsztatów popróbować poszczególnych gatunków, zarówno tych które nadają się do bezpośredniego spożycia, jak i dżemów, soków, czy olejów i olejków. Każdy z uczestników będzie mógł z dostarczonych przez prowadzących warsztaty roślin (świeżych, jak i wcześniej wysuszonych) przygotowywać mieszanki herbat. Będą tworzone mieszanki według własnych upodobań, potrzeb lub właściwości prozdrowotnych. Każdy z uczestników będzie mógł sporządzić sobie mieszankę, którą później będzie mógł zabrać ze sobą do domu w ekologicznej torebce papierowej, a na miejscu dodatkowo otrzyma bawełnianą torebkę do parzenia herbaty i zostanie przeprowadzona wspólna degustacja, podczas której w rozmowie podsumowującej uczestnicy wspólnie z prowadzącymi omówią korzyści jakie człowiekowi daje przyroda, a także co sami możemy dla niej zrobić.

 

Szkoła przetrwania dla zabieganych zarówno podczas wykładów, jak i warsztatów uczestnicy będą mogli dowiedzieć się, jak żyć w zgodzie z naturą. Wiele osób szuka swojego sposobu na życie w zgodzie z naturą. Dla jednych będzie to czerpanie z dobrodziejstw, jakie oferuje nam przyroda, dla innych aktywne wpływanie na rozwój środowiska naturalnego. Jesteśmy coraz bardziej uwikłani w sidła cywilizacji, W ramach zaproponowanego obszaru / bloku tematycznego uczestnicy będą mogli sobie przypomnieć, że tylko bliski kontakt z naturą pozwala nam odzyskiwać to, co gubimy po drodze, odzyskać naszą duchowość, świeżość, harmonię myśli, uczucia, doznania, na nowo odkryć smak źródlanej. W ramach MPE środowisko przyrodnicze zostanie zaprezentowane jak miejsce wyciszenia, nabierania pewności siebie i wewnętrznej siły. Relacje człowiek – przyroda zostaną zaprezentowane także pod kątem rozważań filozoficznych, ekofilozofii. Dzisiaj nas samych, tak jak kiedyś przodków, ciągnie w najbardziej dzikie odludne miejsca, by tam szukać porozumienia z przyrodą – uczestnicy będą mogli zapoznać się pojęciem ekoturystyki, jak i sami będą mogli zaplanować weekend w najbardziej odludnym czy dzikim w ich ocenie zakątku Polski. Dowiedzą się jak przetrwać w sytuacjach gdy zdani będziemy sami na siebie, z dala od cywilizacji, telefonu, sklepów, a wszystko po to by nauczyć się żyć w zgodzie i harmonii z przyrodą, w zrównoważony sposób czerpiąc zarazem z jej zasobów. Każdy z uczestników stanie się Bear’em Gryll’sem i będzie musiał pod bacznym okiem prowadzących opracować zestaw zasad, który pozwoli im przetrwać w trzy dni z dala od cywilizacji, zdanych tylko na siebie i przyrodę. W ramach warsztatów, z udostępnionych przez prowadzących, występujących w stanie dzikim roślin i owoców, uczestnicy będą mieli za zadanie przygotowanie potrawy która pozwoli im przetrwać. Jako podsumowanie omówiony zostanie ekologiczny styl życia rozumiany jako szacunek do natury, który polega na rozważnym, świadomym i uzasadnionym wykorzystywaniu potencjału naturalnego. Każdy z uczestników dowie się jakie powinniśmy wykształcić w sobie nawyki, dzięki którym każdego dnia przyczynimy się do działań proekologicznych.

Polski zielnik kulinarny – myślenie proekologiczne, pęd ku zdrowemu stylowi konsumpcji i nowej jakości życia stają się coraz powszechniejsze. Uczestnicy będą mogli się przekonać jak wielką wartość ma dla nas przyroda i jak ważna jest troska o nią. Każdy będzie mógł dowiedzieć się, że początek wielu dzisiejszym wspaniałym odmianom i formom warzyw, które kupujemy w sklepach początek dały niepozorne i niejadalne w naszym przekonaniu chwasty. W ramach części wykładowej uczestnicy odkryją, że niepozornie wyglądające „chwasty”, wiele roślin nas otaczających zwłaszcza dziko rosnących, ale i także tych występujących w naszych mieszkaniach, na balkonach, w ogródkach przydomowych i na działkach posiada walory odżywcze, których na co dzień sobie nie uświadamiamy. Uczestnicy zobaczą jak niepozorne zielska przez stulecia stanowiły ważny składnik pożywienia naszych przodków, a i obecnie mogą znaleźć zastosowanie dla celów kulinarnych, często zastępując sztuczne dostępne w sklepach wzmacniacze smaku czy przyprawy. W ramach części warsztatowej uczestnicy będą degustować, ale i przygotowywać potrawy sporządzone przy wykorzystaniu roślin rosnących w stanie dzikim, czy w naszych ogródkach, choćby takich jak smalec z macierzanką, masło czosnkowe, kefir z siemieniem lnianym i zarodkami pszenicy, sałata z koniczyną łąkową, ciasteczka z rokitnikiem, dżem jarzębinowy czy zupa pokrzywowa.

 

ODPADO-twory – (tylko dla dzieci w wieku przedszkolnym) – w ramach wykładu i warsztatu zostanie poruszona tematyka naszej odpowiedzialności za środowisko. Dzieci będą mogły dowiedzieć się co to jest segregacja, jak ograniczać ilość odpadów, co to jest zero waste, jak mądrze robić zakupy, jak żyć ekologicznie. Zarówno wykład, jak i warsztat będą się opierały na interakcjach prowadzący – dzieci. Prowadzący poprzez różne doświadczenia będą obrazowali jak postępować z odpadami, jak ograniczyć ich masę, a także co można z nich zrobić nadając im drugie życie. W ramach zajęć warsztatowych dzieci będą wykonywały nowe produkty i rzeczy z odpadów (np. skarbonki, karmniki dla ptaków, wazony, szkatułki na dziecięce skarby) – nadając im drugie życie.

 

Ptasie radio – (tylko dla dzieci w wieku przedszkolnym) – podczas wykładu prowadzący opowiedzą dzieciom o ptakach, które żyją wokół nas. Wykład będzie z elementami multimedialnymi, dzieci będą rozpoznawać gatunki ptaków na podstawie zdjęć, jak i ich głosów. Dzieciom zaprezentowane zostaną różne gniazda w których mieszkają ptaki (w dziuplach, na ziemi, na drzewach czy słupach, ale i także będą mogły zobaczyć na własne oczy jakie są różnego rodzaju budki dla ptaków, jak i będą mogły zajrzeć do ich środka (w budkach zostaną zamontowane sztuczne gniazda). Prowadzący będzie posiadał ptaki wykonane przez rękodzielników wiernie odzwierciedlające te, które żyją w przyrodzie, dzieci będą mogły je z bliska pooglądać. Dzieci będą odpowiadać na pytania co jedzą ptaki, jak poszukują pokarmu, a także na to jak one same mogą im w tym pomóc. Będzie to dla dzieci dobra lekcja zarówno ekologii jak i szacunku dla zwierząt. W ten sposób uwrażliwione będą na los tzw. braci mniejszych.  Na koniec w ramach części warsztatowej wszystkie dzieci będą zaproszone do stworzenia malutkich karmników dla ptaków z szyszek (z dostarczonych przez prowadzących materiałów) – do szyszek dzieci będą wiązać sznurek (który potem pozwoli im swobodnie przymocować ją do gałęzi drzewa), potem  każdą szyszkę razem z prowadzącymi będą smarować dokładnie miodem lub masłem orzechowym, a na koniec obtaczać w ziarnach zbóż lub w gotowej karmie (tak by mogły się przykleić) – kiedy wyschną, razem z opiekunami z przedszkola będą mogły zimową porą je powiesić na drzewie.

 

 

Do udziału w „Mobilnej Poradni Ekologicznej” będzie można zgłosić się  grupowo (grupa 20 osób) i indywidualnie. W drugim przypadku spotkania będą organizowane po zebraniu grupy 20 osobowej.

 


Szczegółowe informacje dotyczące zgłoszeń do udziału będą dostępne niebawem.

 

 

 

 

 

 

 

 

Wyniki ogólnopolskiego konkursu plastycznego dla dzieci

„Twoja ulubiona opowieść biblijna”

 

Laureaci:

Kategoria wiekowa: 4-6 lat

Miejsce 1: Oliwia Marek (6 lat, Szczyrk) za pracę pt. „Stworzenie świata”
Miejsce 2: Oliwier Waś (6 lat, Ludźmierz) za pracę pt. „Cudowny połów ryb”
Miejsce 3: Kamila Szabat (6 lat, Wólka Łosiniecka)  za pracę pt. „Adam i Ewa w raju”
Miejsce 4: Urszula Tomsia (6 lat, Trzebnica)  za pracę pt. „Narodzenie Jezusa”

 

Kategoria wiekowa: 7-9 lat

 Miejsce 1: Emmanuel Karniłowicz (9 lat, Gołdap) za pracę pt. „Przygoda Jonasza”
Miejsce 2: Natasza Swatek (9 lat, Zawady) za pracę pt. „Jezus w łodzi”
Miejsce 3: Patrycja Robak (9 lat, Włoszczowa) za pracę pt. „Mojżesz”
Miejsce 4: Milena Matera (9 lat, Buczkowice) za pracę pt. „Dawid i Goliat”

 

 

Kategoria wiekowa: 10-13 lat

Miejsce 1: Maksymilian Wacowski (10 lat, Kłobuck) za pracę pt. „Ukrzyżowanie Chrystusa”
Miejsce 2: Maria Kasprzak (11 lat, Myszków) za pracę pt. „Ostatnia wieczerza”
Miejsce 3: Lena Kubica (10 lat, Zawiercie) za pracę pt. „Przypowieść o siewcy”
Miejsce 4: Jakub Kopacz (10 lat, Zawiercie) za pracę pt. „Chrzest Pana Jezusa”

 

Wyróżnieni:

Kategoria wiekowa: 4-6 lat

Kategoria wiekowa: 7-9 lat

 

Kategoria wiekowa: 10-13 lat

 

Chcesz nabyć wyjątkowy kalendarz „Twoja ulubiona opowieść biblijna” na rok 2021? Przekaż darowiznę w wysokości minimum 15 zł na akcje edukacyjne organizowane przez Centrum Rozwoju Lokalnego

Numer konta bankowego: 09 1050 1142 1000 0023 6264 3401

Tytuł przelewu: Darowizna TUOB + adres do wysyłki

Premiera kalendarza: sierpień 2020

 

 

 

W przypadku większych darowizn otrzymacie Państwo większą liczbę kalendarzy. Dla przykładu: darowizna w wysokości 50zł = 3 egzemplarzom kalendarza, a darowizna w wysokości 100 zł = 10 egzemplarzom kalendarza.  Z góry dziękujemy za wsparcie!

 

Nasz serwis używa plików cookies w celach statystycznych, reklamowych oraz funkcjonalnych. Dzięki nim możemy indywidualnie dostosować ofertę do Twoich potrzeb. Każdy może zaakceptować pliki cookies albo ma możliwość wyłączenia ich w przeglądarce, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje.
Akceptuj
Odmów
Privacy Policy