Projekt „TeenWebEnterprise” jest realizowany przez Akademię Lokalnej Przedsiębiorczości
w okresie od 05.07.2023 r. – 31.07.2024 r.

 
Projekt skierowany jest do uczniów szkół średnich.

Głównym celem projektu jest rozwinięcie wśród uczniów szkół średnich z terenów całego kraju zmysłu przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych, umożliwiających poruszanie się na cyfrowym rynku pracy.

Projekt zakłada zorganizowanie cyklu zdalnych zajęć z przedsiębiorczości w sieci, które realizowane będą w trakcie zajęć lekcyjnych z przedsiębiorczości lub doradztwa zawodowego, Podczas tych zajęć uczniowie będą mogli dowiedzieć się, jak tworzyć skuteczne strategie marketingowe, jakie narzędzia i technologie warto wykorzystać, aby prowadzić skuteczną sprzedaż online, jak budować dobrą relację z klientami oraz jakie są najważniejsze wyzwania,
z jakimi musi się mierzyć każdy przedsiębiorca działający w Internecie. W zajęciach poruszane będą także tematy związane z kryptowalutami, zagadnienia związane z psychologią biznesu oraz prawem handlowym i autorskim.

W ramach projektu, poza działaniami związanymi z bezpośrednią edukacją uczestników, Oferent zorganizuje Konkurs na najlepiej opracowany biznesplan, którego celem będzie promocja przedsiębiorczości i upowszechnianie postaw przedsiębiorczych wśród uczniów szkół średnich. Regulamin rekrutacji i udziału w w/w konkursie, termin naboru wniosków oraz wzór biznesplanu zostaną udostępnione na stronie Oferenta i jego nieformalnych partnerów.

Wartość projektu: 107 500, 00

Dofinansowanie: 105 000, 00

Zadanie publiczne TeenWebEnterpise współfinansowane jest ze środków Narodowego Instytutu Wolności- Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2021-2030 NOWEFIO edycja 2023

Więcej informacji oraz dokumenty wymagane do uczestnictwa w projekcie można pobrać TUTAJ

Artykuł #TeenWebEnterprise pochodzi z serwisu Centrum Rozwoju Lokalnego.

Centrum Rozwoju Lokalnego realizuje projekt pn. „Wolni od uprzedzeń. Wolni od przemocy – edycja II”. Projekt finansowany jest ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach programu NOWEFIO. Głównym celem projektu jest podniesienie wśród młodzieży, w wieku 15-19 lat z obszaru województw małopolskiego i śląskiego, wiedzy i świadomości na temat ochrony praw człowieka, a także przeciwdziałania negatywnym zjawiskom, takim jak: mowa nienawiści, przemoc wynikająca z nienawiści, nietolerancja, rasizm, kierowanie się stereotypami oraz nierówne traktowanie.  

 

Projekt realizowany jest w okresie 01.06.2023-31.12.2024 roku. W jego ramach przeprowadzonych zostanie kilka rodzajów działań, które obejmować będą:

1. Warsztaty antydyskryminacyjne dla młodzieży. Warsztaty kierowane będą do uczniów szkół ponadpodstawowych z obszaru województwa śląskiego i małopolskiego. Obejmować będą wizytę w muzeum Auschwitz-Birkenau, a także zajęcia w Centrum Żydowskim w Oświęcimiu, poruszające tematykę takich negatywnych zjawisk społecznych jak dyskryminacja, nietolerancja, kierowanie się stereotypami, hejt w internecie itp. Oprócz młodzieży w warsztatach uczestniczyć będą również policjanci i nauczyciele. Ich uczestnictwo ma na celu budowanie wzajemnego zaufania pomiędzy przedstawicielami tych grup zawodowych, które mają duży wpływ na przeciwdziałanie hejtowi i mowie nienawiści, a młodzieżą. Da to lepszą możliwość zapobiegania szerzenia się hejtu i mowy nienawiści wśród młodych ludzi. W ramach zadania planowana jest realizacja 9 warsztatów.  
2. Warsztaty kreujące Lokalnych Liderów Praw Człowieka. Warsztaty kierowane będą do nauczycieli i policjantów oraz przedstawicieli organizacji pozarządowych, samorządów lokalnych oraz mniejszości ukraińskiej czyli przedstawicieli środowisk, które mogą mieć istotny wpływ na ograniczanie takich negatywnych zjawisk społecznych jak hejtu oraz mowy nienawiści. W programie znajdą się wykłady i ćwiczenia praktyczne oraz wizyta w Państwowym Muzeum Auschwitz Birkenau. Uczestnicy warsztatu nabędą konkretne kompetencje w zakresie prowadzenia działań związanych z przeciwdziałaniem negatywnym zjawiskom społecznym (dyskryminacja, stereotypizacja, uprzedzenia itp.). Dzięki temu będą mogli wykorzystywać zdobytą wiedzę na swoim obszarze działania. Policjanci, którzy wezmą udział w warsztatach będą korzystać ze zdobytej wiedzy podczas swoich codziennych obowiązków związanych z prowadzeniem działań prewencyjnych, profilaktycznych i edukacyjnych. Nauczyciele dzięki zdobytym kompetencją będą mogli prowadzić działania edukacyjne z zakresu przeciwdziałania hejtowi i mowie nienawiści w swoich szkołach, np. na godzinach wychowawczych lub realizując inicjatywy o tej tematyce (spotkania z uczniami, szkolne kampanie itp.). Przedstawiciele NGO zdobyte kompetencje wykorzystywać będą, włączając się w rozwój lokalnych społeczności m.in. poprzez realizację projektów o podobnej tematyce. Przedstawiciele samorządów, szczególnie z wydziałów zajmujących się kwestiami społecznymi zdobytą wiedzę będą mogli wykorzystać w swojej codziennej pracy, mogąc prowadzić lokalne kampanie społeczne, działania na rzecz dzieci i młodzieży na swoim obszarze działania.
3. Opracowanie broszurki edukacyjnej. Działanie obejmować będzie opracowanie broszurki z zakresu przeciwdziałania hejtowi i mowie nienawiści, która wykorzystywana będzie do wsparcia działań projektowych. W związku z tym broszurka merytoryczne zbliżona będzie do tematyki warsztatów antydyskryminacyjnych dla młodzieży oraz warsztatów kreujących Lokalnych Liderów Praw Człowieka. Poruszane będą w niej m.in. takie zagadnienia jak: stereotypy i uprzedzenia, hejt w internecie, rasizm i przemoc z nienawiści, skutki psychologiczne prawne i społeczne hejtu mowy nienawiści i przemocy z nienawiści itp. Broszurka skierowana będzie do młodzieży. Łącznie wdrukowanych zostanie 2000 jej egzemplarzy.
4. Organizacje konferencji podsumowującej projekt. Konferencja stanowić będzie podsumowanie realizacji projektu. W jej trakcie przedstawione zostaną założenia projektu, jego cele oraz osiągnięte rezultaty. W trakcie konferencji odbędą się również prelekcje dotyczące przeciwdziałania hejtowi, mowie nienawiści i przestępstwom z nienawiści. Do uczestnictwa w konferencji wnioskodawca planuje również zaprosić przedstawicieli młodzieży uczestniczącej w projekcie. Będą oni mogli wypowiedzieć się na temat tego co dał im projekt i jak wpłynął na ich postrzeganie hejtu i mowy nienawiści. Jeśli będzie to możliwe wnioskodawca zakłada również zaproszenie na konferencje przedstawicieli mniejszości ukraińskiej, którzy z własnej perspektywy opowiedzą o przypadkach hejtu, mowy nienawiści, nietolerancji oraz przemocy z nimi związanej, a także sposobach ich przeciwdziałania. Konferencja będzie skierowana do przedstawicieli policji, szkół oraz organizacji pozarządowych z obszaru województwa małopolskiego i śląskiego. Konferencja będzie mieć charakter hybrydowy tzn. będzie odbywać się stacjonarnie, ale będzie również transmitowana online.

Całkowita wartość projektu wynosi 168 680 zł z czego dotacja otrzymana z Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego wynosi 167 000 zł.   

Szczegółowe informacje o projekcie można uzyskać u pana Adama Bieńkowskiego pod numerem telefonu 32 494 13 19 lub adresem mailowym: a.bienkowski@crl.org.pl.      

Artykuł Wolni od uprzedzeń. Wolni od przemocy – edycja II pochodzi z serwisu Centrum Rozwoju Lokalnego.

Centrum Rozwoju Lokalnego w okresie 16.12.2016 – 15.07.2018 realizuje projekt pn. „Europejska praktyka – klucz do zatrudnienia”.

Projekt współfinansowany jest z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020. Jest to projekt mobilności ponadnarodowej realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, ramach którego 12 uczniów Zespołu Szkół Technicznych w Ustroniu odbędzie 4-tygodniowe staże zawodowe w Niemczech.

W mobilności udział weźmie 10 uczniów z kierunku technik informatyk oraz 2 uczniów kształcących się na kierunku technik mechanik. Staże zawodowe odbywać się będą w Dreźnie (Saksonia). W ramach przygotowań do mobilności uczniowie odbędą dodatkowe zajęcia z języków: niemieckiego i angielskiego, a także zajęcia zwiększające kompetencje i świadomość kulturową i społeczną.

 Wartość dofinansowania: 122 531,67 zł

Okres realizacji projektu: 16.12.2016 – 15.07.2018

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020.

Artykuł Europejska praktyka – klucz do zatrudnienia pochodzi z serwisu Centrum Rozwoju Lokalnego.